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Entwicklungsziele und Maßnahmen

Unterricht

  • Jede Schülerin und jeder Schüler wird individuell unterstützt und gefördert
  • Die Unterrichtsgestaltung ist strukturiert, effektiv und zielorientiert
  • Die Gestaltung des Unterrichts ist an den Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler orientiert
  • Schülerinnen und Schüler lernen selbstständiger
  • Ein schulinternes Curriculum liegt vor
  • Grundsätze der Leistungsbeobachtung und –bewertung liegen vor
  • Schwerpunkte werden im Rahmen der Stundentafel festgelegt
  • Ein Medienentwicklungsplan liegt vor
  • An der Schule erfolgt eine umfassende Berufsorientierung

Fortschreibung 2011/12:

  • Nutzung von Bildungsstandards für die Unterrichtsentwicklung

Schulleben

  • Aktive Beteiligung von Schülern und Eltern am Schulleben
  • Gestaltung der Schule als Lebensraum
  • Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der außerunterrichtlichen Tagesgestaltung
  • An der Schule herrscht ein wertschätzendes und soziales Klima.
  • Konflikte werden gewaltfrei gelöst. Möglichst alle fühlen sich an der Schule wohl. Die Schülerinnen und Schüler sind teamfähig.
  • Die Schule kooperiert mit außerschulischen Partnern und ist um aktive Öffentlichkeitsarbeit bemüht
  • Die schulischen Übergänge werden begleitet

Kooperation und Partizipation

  • Die Schule arbeitet mit außerschulischen Kooperationspartnern zusammen
  • Die Lehrkräfte werden am Schulgeschehen und der Schulentwicklung beteiligt
  • Mit dem Lehrerrat arbeitet der SL vertrauensvoll zusammen